ELABORACIÓ PROJECTE

He anat donant voltes al tema i fent recerca i he trobat que el desenvolupament de la capacitat lingüística es dóna en diferents fases:

• etapa prelingüística
• desenvolupament fonològic
• desenvolupament lèxic i semàntic
• desenvolupament morfosintàctic

Per allò que he pogut observar i comentar amb la tutora, centraré el tema en les dues últimes fases ja que són les dificultats que mostren els usuaris. Comencen a conèixer, a produir i combinar paraules, però el seu vocabulari és pobre (desenvolupament lèxic i semàntic) i la combinació no és la correcta (morfosintaxi). L’enfocament lexicalista basat en múltiple constriccions, manté que les representacions lèxiques tenen una gran importància en l’anàlisi sintàctica, així com el context semàntic ja que pot ajudar en la interpretació correcta de l’estructura sintàctica d’una oració. Soler,O. (coord). (2006). Psicologia del llenguatge. Barcelona: Editorial UOC.

Per aquest motiu considero que serà important ampliar el vocabulari (realitzaré un material) i ajudar a construir frases sintàcticament correctes (elaboraré un altre material). Així com elaborar un protocol de detecció i intervenció per millorar tota aquests aspectes de l'àrea del llenguatge que pugui ser d'utilitat pels professionals del Centre, les famílies i l'escola.