Protocol i finalització fase

Aquesta setmana tant la tutora de la UOC com la del Centre han revisat el protocol que he realitzat i m'han fet cada una d'elles un suggeriment: col·locar la bibliografia també a cada apartat i revisar l'ortografia.
Així doncs, dono per acabada aquesta fase (3: Establir protocols de detecció i d'intervenció a nivell de Centre, esola i família), perquè crec haver complert amb els objectius i les activitats d'aquesta:

• Establir el protocol de detecció i intervenció en el Centre, l'escola i la família (tot i que el títol és diferent: protocol de detecció i actuació en la producció semàntica del llenguatge (lèxic i morfosintaxi)).
• Elaborar i aplicar el material didàctic (n'he realitzat dos: un de lèxic i l'altre de morfosintaxi).
• Coordinar-me amb la tutora del Centre.
• Dur a terme hores de docència aplicant el material
• Les reflexions sóbre la intervenció (dificultats, habilitats i actituds), es troben a la pàgina de resum de les reflexions.

Tot i així es produeixen els següents canvis:

• No s'han realitzat coordinacions amb l'escola per manca de disponibilitat d'horaris (tot i que s'ha obtingut informació a través de la tutora del Centre) i amb els pares no s'han fet coordinacions específiques, però sí que s'ha establert un contacte a l'inici i final de cada sessió fent un seguiment.
• L'observació qualitativa en la resolució de les tasques s'ha realitzat i anotat a la graella iniciada de cada alumne i a més s'utilitzarà per aplicar el protocol a cada usuari i redactar un petit escrit amb les hipòtesis i les recomancions en la següent fase (4: Donar a conèixer el protocol).
• La fase finalitza a la primera setmana de maig i no a la primera quinzena.

Com que es compleixen totes els indicadors d'avaluació, dono per acabada la fase d'establir protocols de detecció i intervenció i inicio la següent.